Κοινωνιογράμματα στην τάξη

Τι είναι το κοινωνιογράφημα;

Σε ένα περιβάλλον τάξης, α κοινωνιογράφημα είναι ένα ουσιαστικό κοινωνιομετρικό εργαλείο που παρουσιάζει την κοινωνική δυναμική μιας τάξης ως χάρτη.

Οι δάσκαλοι μπορούν να χρησιμοποιήσουν κοινωνιογράμματα για να χαράξουν τις κοινωνικές σχέσεις των μαθητών και να μετρήσουν διάφορες πτυχές των κοινωνικών τους αλληλεπιδράσεων. Τα κοινωνικά χαρακτηριστικά που μετρώνται μπορεί να είναι θετικά ή αρνητικά και να το καθορίζουν κοινωνιομετρική κατάσταση των ατόμων.

Ορισμένα θετικά κοινωνικά στοιχεία που πρέπει να αναλυθούν χρησιμοποιώντας ένα κοινωνιογράφημα περιλαμβάνουν την κοινωνική αποδοχή, τις φιλίες, τη συνεργασία, τη δημοτικότητα κ.λπ.

Αντίθετα, μερικές αρνητικές κοινωνικές πτυχές που πρέπει να αναλυθούν μπορεί να είναι η κοινωνική απόρριψη, η θυματοποίηση, η επιθετικότητα και ο εκφοβισμός.

Συνολικά, τα δεδομένα από τα κοινωνιογράμματα μπορούν να σας καθοδηγήσουν ώστε να παρέχετε την καλύτερη μαθησιακή εμπειρία στους μαθητές σας

Η σημασία της κοινωνιομετρίας στην τάξη

Το κοινωνικό περιβάλλον των μαθητών σε μια τάξη επηρεάζει την ικανότητά τους να μάθουν. Για να αισθάνονται άνετα τα παιδιά να μαθαίνουν νέες δεξιότητες ή να δοκιμάζουν νέα πράγματα, πρέπει πρώτα να αισθάνονται ασφάλεια και υποστήριξη.

Σαν δάσκαλος,κοινωνιομετρία σας βοηθά να εντοπίσετε και να αντιμετωπίσετε τις κοινωνικές και συναισθηματικές ανάγκες των μαθητών. Αυτό είναι απαραίτητο για τη δημιουργία ενός υγιούς περιβάλλοντος στην τάξη που προάγει τη μάθηση.

Ένας από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους για να κατανοήσετε τις κοινωνικές και συναισθηματικές ανάγκες του μαθητή σας είναι η χρήση κοινωνιομετρικές τεχνικές όπως τα κοινωνιογράμματα.

Τα κοινωνικά διαγράμματα παρέχουν πληροφορίες που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να προσαρμόσετε τις μεθόδους διδασκαλίας σας. Με τη σειρά σας, μπορείτε να διασφαλίσετε ότι όλοι οι μαθητές αισθάνονται ασφαλείς και μπορούν να μάθουν αποτελεσματικά.

Συγκεκριμένα, τα Κοινωνιογράμματα σε βοηθούν:

Δημιουργήστε μια θετική και χωρίς αποκλεισμούς κουλτούρα στην τάξη

Η κατανόηση της κοινωνικής δυναμικής στην τάξη σας μπορεί να σας βοηθήσει να βρείτε τρόπους να προωθήσετε την κοινωνική συνοχή μέσα στην τάξη. Θα αναγνωρίσετε τις μαθητικές κλίκες και θα διασφαλίσετε ότι δεν θα αποκλειστούν συμμαθητές.

Ένας αποτελεσματικός τρόπος για την προώθηση κοινωνικών αλληλεπιδράσεων χωρίς αποκλεισμούς είναι η δημιουργία νέων θέσεων.

Δημιουργήστε ένα μαθησιακό περιβάλλον που να υποστηρίζει όλους τους μαθητές

Γνωρίζοντας ποιοι είναι οι απομονωμένοι στην τάξη θα σας βοηθήσει να εστιάσετε στο να τους κάνετε να αισθάνονται συνδεδεμένοι με τους υπόλοιπους συμμαθητές τους.

Ενίσχυση Κοινωνικών Δεξιοτήτων

Τα κοινωνιογράμματα αποκαλύπτουν την κοινωνική συμπεριφορά των μαθητών. Θα παρατηρήσετε ότι οι πιο δημοφιλείς μαθητές συμπεριφέρονται διαφορετικά από τους απομονωμένους.

Μπορεί να θέλετε να δημιουργήσετε διασκεδαστικές δραστηριότητες που παρέχουν εκπαίδευση κοινωνικών δεξιοτήτων για να βελτιώσετε τις κοινωνικές δεξιότητες όλων των μελών. Αυτό θα εξασφαλίσει ότι οι μαθητές μαθαίνουν ο ένας από τον άλλο επίσης.

Επίσης, το να γνωρίζετε ποιοι είναι οι απομονωμένοι μπορεί να σας βοηθήσει να βρείτε τρόπους να τους διδάξετε πώς να κάνουν φίλους.

Καλλιεργήστε ταλέντο

Η παρατήρηση των μαθητών με αυτόν τον τρόπο μπορεί να βοηθήσει στην αποκάλυψη των ατομικών ταλέντων τους.

Για παράδειγμα, μπορεί να συνειδητοποιήσετε ότι ένας συγκεκριμένος μαθητής έχει συγκεκριμένες ηγετικές δεξιότητες. Θα μπορούσατε να δημιουργήσετε ευκαιρίες για να ηγηθούν και να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους.

Μειώστε την αρνητική συμπεριφορά

Τα κοινωνιογράμματα μπορούν να σας βοηθήσουν να αυξήσετε την κοινωνική αποδοχή των μαθητών, κάτι που μπορεί να βελτιώσει τυχόν αρνητικές συμπεριφορές.

Προωθήστε την ομαδική εργασία και τη συνεργασία

Σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορείτε να επιτρέψετε στους μαθητές να διεξάγουν ομαδικές δραστηριότητες για την προώθηση της συνεργασίας.

Παρακολούθηση της Κοινωνικής και Συναισθηματικής Ανάπτυξης

Τα δεδομένα που λαμβάνετε από τα κοινωνιογράμματα μπορούν να βοηθήσουν στη δημιουργία βασικών οδηγών για την παρακολούθηση του τρόπου με τον οποίο οι κοινωνικές αλληλεπιδράσεις των μαθητών αλλάζουν με το χρόνο. Αυτό είναι ζωτικής σημασίας για την προώθηση της κοινωνικής και συναισθηματικής ανάπτυξης των μαθητών.

Τα καλά διαδικτυακά εργαλεία δημιουργού κοινωνιογράμματος, όπως το Sometics, σας επιτρέπουν να αποθηκεύσετε τα δεδομένα σας για συγκρίσεις αργότερα. Το Sometics σάς επιτρέπει επίσης να καταγράφετε την πρόοδο κάθε μαθητή.

Πώς να διεξάγετε ένα κοινωνιομετρικό τεστ στην τάξη

Πριν πραγματοποιήσετε ένα κοινωνιομετρικό τεστ σε μια τάξη, πρέπει να προσδιορίσετε την πτυχή της κοινωνικής αλληλεπίδρασης που θέλετε να μετρήσετε. Αυτό συμβαίνει επειδή διαφορετικές ερωτήσεις μετρούν διαφορετικά κοινωνικά στοιχεία.

Για παράδειγμα, εάν θέλετε να μετρήσετε τη δημοτικότητα, την αποδοχή ή την απόρριψη, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ερωτήσεις όπως:

• Ποια είναι τα τρία πιο δημοφιλή παιδιά αυτής της τάξης; Ή ποια είναι τα τρία πιο αντιδημοφιλή παιδιά στην τάξη; - Δημοτικότητα
• Με ποια τρία άτομα θα θέλατε να κάνετε κάμπινγκ για λίγες μέρες; – Αποδοχή
• Με ποια τρία άτομα θα θέλατε λιγότερο να κάνετε κάμπινγκ για λίγες μέρες; – Απόρριψη

Από την άλλη πλευρά, εάν προσπαθείτε να μετρήσετε την επιθετικότητα, μπορείτε να ρωτήσετε:

• Ποια δύο ή τρία άτομα θα έλεγες να τσακώνονται συχνά;

Πρέπει να κάνετε τις σωστές ερωτήσεις χρησιμοποιώντας το α κοινωνιομετρικό ερωτηματολόγιο για να λάβετε τα απαραίτητα δεδομένα. Οι ερωτήσεις που κάνετε είναι το θεμέλιο ολόκληρης της μεθόδου κοινωνιογράμματος.

Έχοντας αυτό κατά νου, δείτε πώς να διεξάγετε ένα κοινωνιομετρικό τεστ στην τάξη:

Βήμα πρώτο

Δώστε σε όλους τους μαθητές ένα κενό κομμάτι χαρτί και δώστε τους οδηγίες να γράψουν τα ονόματά τους στο επάνω μέρος του φύλλου.

Βήμα δυο

Ζητήστε από τους μαθητές να σημειώσουν τους αριθμούς 1 έως 3 ή περισσότερους, ανάλογα με τον αριθμό των απαντήσεων που περιμένετε από κάθε μαθητή.

Βήμα τρίτο

Θέστε την ερώτηση του τεστ και δώστε στους μαθητές αρκετό χρόνο να απαντήσουν.

Μπορείτε να κάνετε δύο ή περισσότερες διαφορετικές ερωτήσεις για να μετρήσετε διάφορες κοινωνικές πτυχές. Αλλά μην κατακλύζετε τους μαθητές με πάρα πολλές ερωτήσεις ταυτόχρονα.

Επίσης, φροντίστε να καταστήσετε σαφές ότι οι συμμετέχοντες μπορούν να επιλέξουν μόνο τους συμμαθητές τους. Δεν θέλετε περιπτώσεις συμμετεχόντων που επιλέγουν άτομα που δεν ανήκουν στην ομάδα-στόχο.

Βήμα τέταρτο

Collect the pieces of paper to analyze the data.

Αυτό είναι. Τελειώσατε με τη διεξαγωγή ενός κοινωνιομετρικού τεστ σε τέσσερα εύκολα βήματα.

Στη συνέχεια, αναλύστε τις απαντήσεις που λάβατε για να σχεδιάσετε ένα κοινωνιόγραμμα. Χρησιμοποιώντας την πρότυπο κοινωνιογράμματος από Sometics, καθώς και κοιτάζοντας Παραδείγματα κοινωνιογραμμάτων θα σας βοηθήσει να δημιουργήσετε ένα διορατικό κοινωνιογράφημα.