사회 측정 설문지

사회측정 설문지 기준

사회측정 테스트와 같은 대부분의 사회측정 설문지는 긍정적 또는 부정적 기준을 따릅니다.

긍정적인 기준은 긍정적인 형식으로 제시된 질문을 사용합니다. 여기에는 참가자들에게 그들이 즐기는 활동과 해당 활동을 하면서 시간을 보내고 싶은 활동에 대해 묻는 것이 포함됩니다.

예를 들어, 질문은 쇼핑, 여행, 생일 파티 등에 관한 것일 수 있습니다.

대조적으로, 부정적인 기준은 부정적으로 구성된 질문을 사용합니다. 여기에는 참가자들에게 특정 상황에서 함께 시간을 보내는 것이 가장 즐겁지 않은 사람들을 선택하도록 요청하는 것도 포함됩니다. 이는 다음을 확립하는 데 도움이 됩니다. 사회계량학적 지위 그룹 내 개인의 수입니다.

사회측정 평가 테스트를 만들 때 긍정적, 부정적 또는 두 기준의 조합을 따를 수 있습니다. 그것은 모두 귀하가 소시오그램 작성자를 통해 무엇을 측정하고 윤곽을 잡으려는지에 달려 있습니다.

프로세스에 누가 참여할 것인가?

목표 그룹의 모든 구성원을 참여시키십시오. 그들은 다양한 사회적 환경에 있는 어린이, 청소년, 성인일 수 있습니다.

예를 들어, 교실이나 어린이 캠프에 있는 어린이들에게 설문지를 관리할 수 있습니다. 스포츠 팀의 청소년, 특정 부서의 직원, 전체 직원에게 설문지를 보낼 수도 있습니다.

대상 그룹을 신중하게 선택하고 대상 그룹의 모든 구성원을 평가에 포함시키십시오. 이렇게 하면 결과의 정확성에 영향을 미칠 수 있습니다.

사회측정 설문지에서 무엇을 질문해야 합니까?

사회측정 설문지에서 묻는 질문은 다음에 따라 달라집니다.:

• 사회적 환경 – 학교나 직장의 그룹을 대상으로 하고 있습니까?
• 당신은 무엇을 알아내려고 합니까? – 그룹 구성원의 사회적 선택을 분석하려고 하시나요? 아니면 그들의 선택 뒤에 숨은 감정적 단서를 조사하고 싶나요?

전반적으로, 정확한 답변을 받으려면 질문이 간단해야 합니다. 아래는 몇 가지입니다. 사회학의 예 교실이나 직장에서 자주 묻는 질문들입니다.

교실에서

긍정적인 기준:

• 수학여행 갈 때 누구 옆에 가장 앉고 싶나요?
• 쉬는 시간에 누구와 가장 놀고 싶나요?

제외 기준:

• 수학여행 갈 때 가장 옆에 앉고 싶지 않은 사람은 누구인가요?
• 쉬는 시간에 가장 같이 놀고 싶지 않은 사람

알아내다 교실에서 사회측정학 시험을 실시하는 방법 이 페이지를 참조하세요.

직장이나 사무실에서

긍정적인 기준:

• 사무실을 공유하고 싶은 동료 두 명은 누구입니까?
• 이틀간의 컨퍼런스에 누구와 가장 함께 여행하고 싶습니까?

제외 기준:

• 사무실을 공유하고 싶지 않은 동료 두 명은 누구입니까?
• 이틀간의 컨퍼런스에 누구와 함께 여행하고 싶지 않습니까?

위의 질문은 개인의 사회적 선택을 드러낸다는 점을 기억하십시오. 각 사회적 결정 뒤에 숨은 감정적 메커니즘을 이해하려면 질문하는 모든 질문에 또 다른 기준을 추가하세요.

예를 들어, '수학여행 때 누구 옆에 앉고 싶은가'라는 초기 기준에 포함할 수 있는 후속 질문은 다음과 같습니다.:

• 왜 이런 선택을 했나요? 아니면 왜 이 사람들이 여행 중에 당신에게 가장 좋은 동반자가 될 것이라고 생각합니까?

동료 평가에 사용되는 것과 같은 기타 사회 측정 질문 사회 측정 기술, 참가자들에게 등급(1~5)을 선택하도록 요청합니다..

일반적으로 사회측정 설문지에서 질문할 수 있는 질문 수에는 제한이 없습니다. 그러나 모든 질문과 답변은 대상 그룹과 관련이 있어야 합니다.

다음 중 하나를 기반으로 부정적인 기준과 긍정적인 기준을 결합한 사회 측정 설문지의 예는 다음과 같습니다. 소시오그램 템플릿.

우리는 다음을 사용하여 이 샘플을 만들었습니다.소메틱스 소시오그램 만드는 사람. 질문을 추가하고, 각 질문에 대한 필수 응답 수를 설정하거나, 순위를 선택할 수 있습니다. 그것은 당신의 선호도에 달려 있습니다.

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