사회 측정 상태

사회 측정 상태 란 무엇입니까?

사회측정학적 지위는 그룹 구성원이 서로를 얼마나 좋아하거나 싫어하는지를 반영하는 사회적 기술 척도입니다. 상태는 다음의 원칙에서 파생됩니다. 사회측정학 개인이 사회 측정 테스트를 받거나 질문에 답한 후사회 측정 설문지.

이는 그룹 내의 사회적 수용 또는 거부 패턴을 드러내고 개인의 사회적 행동을 이해하는 데 대한 통찰력을 제공합니다.

예를 들어, 청소년 그룹에서 대부분의 구성원이 좋아하는 개인은 사회적 수용을 나타내는 높은 사회 측정적 지위를 얻습니다. 그들은 다르게 행동하며 일반적으로 그룹 내에서 싫어하는 상대보다 더 수용적입니다.

반면, 대부분의 그룹 구성원이 싫어하는 개인은 낮은 사회 측정적 지위를 가지며 이는 사회적 거부를 나타냅니다. 도움이 되는 사회적 관계를 형성하는 데 도움이 되는 적절한 사회적 기술이 있으면 점수가 낮습니다.

사회측정학적 상태 연구를 통해 연구자들은 싫어하는 개인에게 부족한 특정한 사회적 기술을 정확히 찾아낼 수 있습니다. 결과적으로, 개인이 더욱 사교적이 되기 위해 필요한 기술을 개발하도록 돕는 조치를 취할 수 있습니다.

이러한 방식으로 사회계량적 지위는 개인의 사회적 발전을 촉진하는 데 도움이 됩니다.

발달 심리학에서의 역할

사회적, 정서적 발달을 포함한 어린이의 심리적 성장은 신체적, 인지적 성장만큼 필수적입니다.

발달 심리학에서 사회계량적 상태 분석은 어린이가 또래와 사회적 관계를 형성하는 능력을 조사합니다.

어린 시절의 적절한 사회화는 장기적으로 아이의 사회적, 정서적 웰빙을 형성하는 데 중요한 역할을 합니다.

또한, 아동에 대한 사회측정학적 상태 연구는 대인관계 기술 학습 및 다양한 사회적 환경에 적응하는 과정을 모니터링합니다.

어린이의 사회 측정적 지위에 따른 정서적 또는 행동적 결과가 성인이 되어서도 이어질 수 있기 때문에 이는 매우 중요합니다.

예를 들어, 교실에서 다른 사람과 상호 작용할 때 어린이의 공격성은 나중에 폭력적인 행동으로 해석될 수 있습니다.

아동의 사회적 행동을 모니터링하면 다양한 사회적 상황에 대한 사회적, 정서적 적응을 촉진하는 방법을 찾는 데 도움이 될 수 있습니다. 이는 공격성과 같은 부정적인 사회적 행동이 미래에도 지속되는 것을 방지하는 데 도움이 됩니다.

사회측정학적 상태 평가는 어떻게 수행되나요?

개인의 사회계측학적 지위를 평가하기 위해 그룹 구성원은 동료 평가와 동료 지명이라는 두 가지 주요 방법에 따라 서로를 평가합니다.

동료 평가는 사회 측정 기술 참가자들은 숫자 용어를 사용하여 그룹 내 동료를 얼마나 좋아하는지 나타냅니다. 연구원은 각 그룹 구성원의 사회계측학적 상태를 결정하기 위해 평점의 평균을 계산합니다.

반면, 동료 지명 기법은 그룹 구성원에게 가장 좋아하는 사람과 가장 싫어하는 사람을 선택하도록 요청합니다. 그런 다음 평가자는 가장 좋아하는 평가와 가장 싫어하는 평가를 해석하고 참가자를 다양한 설명 범주로 분류합니다.

평가에 사용되는 설명 카테고리

연구자들은 개인의 사회계측적 지위를 설명하기 위해 인기, 거부, 논란, 무시, 평균이라는 다섯 가지 범주를 사용합니다.

아래 설명은 다음 사항을 강조합니다. 교실에서 사회 측정의 중요성. 하지만 각 카테고리에 속한 개인의 특성을 전반적으로 적용할 수는 있습니다.

• 인기 있는

  이 범주에 속하는 개인은 대부분의 그룹 구성원으로부터 몇 가지 긍정적인 평가를 받고 매우 적은 부정적인 평가를 받습니다. 그들은 그룹 내에서 긍정적인 사회적 상호작용을 창출하는 데 능숙합니다.

  

  전부는 아니지만 대부분은 친절하고 협조적이며 수용적이고 또래의 감정에 민감합니다. 그들은 또한 그룹 구성원 간의 갈등을 효과적으로 해결할 수 있습니다. 그렇기 때문에 인기 있는 아이들이 훌륭한 그룹 리더가 될 수 있습니다.

  일반적으로 그들은 소외된 동료들보다 덜 파괴적인 행동을 보이며 높은 학업 성취도를 보입니다.

  인기 있는 것으로 분류된 어린이들 사이의 인기 정도는 다양하다는 점에 유의하는 것이 중요합니다. 이 카테고리에는 이러한 차이를 포착하는 두 개의 하위 그룹이 있습니다.

  • 인기가 많은 아이들 – 카리스마가 강하고 동료들을 자신에게 끌어들이는 경향이 있습니다.
  • 인기 키즈 인정 – 대부분의 그룹 멤버들은 이 아이들을 좋아하지만, 그들은 인기가 많은 아이들만큼 카리스마가 없습니다.

• 거부됨

  거부된 사회계량적 지위 범주에 속하는 청소년은 부정적인 후보로 많이 지명되고 긍정적인 후보로 지명되는 경우는 거의 없습니다. 그들은 파괴적인 사회적 행동을 보이고 의사소통 능력이 부족합니다.

  종종 거부당한 아이들은 고립되고 외로우며 우울증을 겪거나 약물을 남용할 위험이 가장 높습니다.

  그들은 또한 품행 장애나 ADHD 진단을 받을 가능성이 가장 높은 집단 구성원이기도 ​​합니다. 그 이유는 할당된 작업에 계속 집중하는 데 어려움을 겪기 때문입니다. 결과적으로 그들은 학업 성적이 좋지 않습니다.

  

  거부된 아동은 두 개의 하위 그룹에 속합니다.:

  • 철회-거부 – 이러한 개인은 사회적으로 위축되고, 소심하며, 사회적 상황에서 종종 불안해합니다. 자신감이 부족하여 괴롭힘의 대상이 되기 쉽습니다.
  • 공격적 거부 – 이러한 개인은 적대적이며 신체적으로 공격적일 수 있습니다. 그들은 위협적인 행동을 보이며 일반적으로 그룹 내에서 괴롭힘을 당합니다.

  높은 사회적 능력을 위해 공격적으로 거부된 사회계량적 지위 하위 그룹에 있는 개인의 사회적 기술 결핍을 혼동하기 쉽습니다.

  그들은 보통 인기 있는 아이들처럼 대화를 시작하기 위해 또래에게 접근하지만, 또래는 그러한 접근을 거부합니다. 이들을 구별하려면 예리한 평가가 필요합니다.

• 논란이 많은

  이 범주에 속하는 청소년의 동료 평가는 긍정적인 경우와 부정적인 경우가 동일합니다. 많은 그룹 구성원이 그들을 좋아하지만 다른 많은 구성원은 그들을 싫어합니다.

  그들의 행동은 인기범주에 속한 개인들과 유사하지만 거부된 집단의 특성도 가지고 있습니다.

  전반적으로, 논란의 여지가 있는 십대들은 사회적, 협동적, 적극적이고 자기주장적입니다. 그러나 그들은 또한 공격적이고 화를 잘 내며 파괴적인 행동을 합니다(종종 남자아이).

  그들은 오만하고 속물처럼 보일지라도 훌륭한 그룹 리더가 될 수 있습니다.

• 방치됨

  방치로 분류된 청소년은 또래로부터 긍정적이거나 부정적인 평가를 거의 받지 못합니다. 그들은 수줍어하는 것처럼 보이고 눈에 띄지 않을 수 있습니다. 그룹의 대부분의 구성원은 그들을 좋아하지도 싫어하지도 않습니다.

  사회적 기술이 부족하기 때문에 소외된 아이들은 지속적인 우정을 쌓는 데 어려움을 겪습니다. 그러나 그들은 의욕이 높고 독립적이기 때문에 학문적으로는 다른 사람들보다 뛰어납니다.

  전반적으로, 논란의 여지가 있는 십대들은 사회적, 협동적, 적극적이고 자기주장적입니다. 그러나 그들은 또한 공격적이고 화를 잘 내며 파괴적인 행동을 합니다(종종 남자아이).

  그들은 오만하고 속물처럼 보일지라도 훌륭한 그룹 리더가 될 수 있습니다.

  

• 평균

  이름에서 알 수 있듯이 이 사회계량적 지위 범주에 속하는 개인은 평균적인 긍정적인 평가와 부정적인 평가를 받습니다.

  소수의 동료들이 그들을 좋아하고 소수는 싫어합니다. 이러한 이유로 그들의 친구 범위는 항상 상대적으로 작습니다.

개인의 사회적 수용 수준을 높이도록 돕는 방법은 무엇입니까?

동료 평가는 그룹 내 개인의 사회 측정적 상태를 평가하는 가장 일반적인 방법이라는 점은 주목할 가치가 있습니다.

그러나 개인의 사회적 역량을 연구할 때 사회 전문가가 데이터를 분석하고 의견을 제시하도록 하면 훈련의 효율성을 높일 수 있습니다.

전문가는 데이터를 검토한 후 그룹 내 개인의 호감도를 향상시키기 위한 효율적인 개입 방법을 만들 수 있습니다. 이는 결과적으로 사회측정학적 지위를 높이는 데 도움이 될 수 있습니다.

을 위한 예, 귀하가 소외된 청소년을 위한 효과적인 개입 전략을 찾고 있다고 가정해 보겠습니다. 한 가지 옵션은 수줍음을 극복하고 친구를 사귀는 방법을 배우는 데 초점을 맞춘 사회적 기술 훈련 프로그램에 등록하는 것입니다.

반면, 거절당한 십대들은 불안을 극복하고 자신감을 높이는 데 도움이 되는 지원이 필요할 수 있습니다. 전문가는 필요한 지원 유형과 최상의 결과를 얻기 위해 수행하는 방법에 대해 조언할 수 있습니다.

사회적 수용도가 낮은 개인이 사회적 기술을 개발할 수 있도록 돕기 위해 테스트를 실시하고 소시오그램을 만들어라 소메틱스 를 통해 전문가 계정에서는 온라인 헬프 데스크를 통해 교육 및 정신 건강 관리 분야에서 일하는 여러 사회 전문가에게 접근할 수 있습니다.

다음을 포함하여 사회적 평가 수행에 관해 개인적이고 전문적인 조언을 얻으세요.

• 특정 사회적 상황에 맞게 사회 측정적 상태 평가 방법을 조정합니다.
• 평가를 통해 얻은 데이터 분석 및 해석
• 최고의 개입 전략 등을 수립합니다.

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